如今，随着自动化需求的加速释放，人口红利因素的日益衰退，以及“机器换人”价值的愈发凸显，各国机器人都已经迎来了十分迅猛的发展，我国自然也不例外。
据8月26日发布的《中国机器人产业发展报告（2019）》显示，2019年我国依然是全球最大的工业机器人应用市场，份额约占全球的三分之一，这一成绩已经延续到了第7年。
同时，预计今年我国机器人市场规模将达到86．8亿美元，5年年均增长率接近21％。在政策、企业、资金等因素的共同推动下，产业发展正呈现出高需求、快增长、大规模的状态，整体形势一片大好。
不过尽管如此，在市场高度繁荣、产业快速成长的背后，我国工业机器人发展暴露的问题和短板同样不少。其中就包括人才缺口的越拉越大。
产业发展人才痛点突出
目前，人才问题已经成为阻碍我国机器人产业前进的关键问题，其主要表现为一方面人才数量供给不了产业发展所需求的数量；另一方面人才质量也满足不了产业发展所需要的质量。除此之外，人才增长速度也远远跟不上产业的高速增长。
这一问题早在几年前就开始出现，并深深困扰整个行业。
自2013年以来，我国机器人本体销量从3万多台猛增到了接近10万台，其每增加一台就多创造了3．6个岗位，也就是新增了3．6个岗位需求。与此同时，从2015年到2017年，国内机器人企业数量从不到1000家迅速增至了10000家以上，对于专业人才的需求也是陡然上升。
而相比于机器人市场发展的速度和企业出现的速度，我国已有的人才储备量和人才培养速度都远远无法满足，因此瞬间便产生了将近百万的人才缺口。在这个缺口中，研发工程师、系统设计与应用工程师、调试工程师、操作及维护人员等普遍成为了重点稀缺对象。
根据2017年政府发布的《制造业人才发展规划指南》，2020年我国机器人产业人才缺口预计达到300万，2025年将扩大到450万，也就是说人才问题形势非常严峻。未来，如果我国无法从人才数量、质量和增长速率上做出提升，可能机器人产业的发展将不容乐观。
抢人模式不如自我培养
那么，面对如此严峻的人才形式，我国机器人产业都是如何维持发展的呢？企业们又是如何破解人才难题的呢？
在产业发展的初期，由于企业对人才及人才专业性的需求度和依赖度较高，因此普遍采用国外引进或者相互挖角的方式填补人才空洞，由此催发了激烈无比的“抢人大战”。但这种方式治标不治本，只能解决企业发展的燃眉之急，却无法维持长期的稳定供给，且需要企业付出的成本也过大，所以并非上上之举。
而随着国内发展的日趋稳定，企业竞争的愈发健康，如今“抢人大战”已经渐趋平静，取而代之的是企业自我培养。目前，以哈工大、库卡等为代表的机器人企业，已经与国内高校、科研机构和培训机构等进行合作，共同打造了机器人教育培训基地，通过产教研的融合发展，建立起持续、稳定的人才培养和供给机制。
相比于抢人大战，企业自我培养更加能够抓到自身应用的人才需求点，同时能够长期稳定的输出和储备。抢人大战并不会对行业整体人才的发展有所帮助，但企业自我培养却能够增加行业的人才数量和质量，因此看起来要有效很多。
不过，在成长周期、培养资金等方面，企业自己进行人才培养确实也存在一定劣势，这或许还需要通过人才引进的方式来进行弥补。换句话说，未来企业一边引进国外优秀人才，一边坚持自我人才培养，两者相互结合应用自育为主引进为辅，或许才是解决行业人才问题的有效之道。
人才养成需各主体发力
当然，产业人才的培养也不能单靠企业自身，更需要政府、高校甚至民众的同力同心、一致努力。
对于政府来说，需要更多的给予人才问题重视和关注，将人才问题的解决上升到政策层面，通过政策对人才培养的鼓励、支持和引导，为产业人才发展指向保航。具体来说，目前我国机器人教育和培训面临着基础设施薄弱、师资力量稀缺、教育内容匮乏等多种问题，这些问题的解决都必须政府的出面和注力。
对于高校来说，则要紧跟市场发展需求和国家政策号召，加快加深相关专业开设，不断完善教育体系和挑战人才培养侧重，通过与企业的深入交流，让高校人才能够接轨行业、接轨时代。作为人才培养的主力军和排头兵，高校的作用和价值非常重大，只有高校做出了真正的努力和调整，人才培养才能真正步入正轨。
此外对于普通大众来说，需要积极的参与到机器人行业建设当中，这既需要政府的普及、带动作用，也需要大家的责任感、意识感和激情发挥。当前，政府已经将机器人相关职业列为了新职业之一，赋予了职业正规性和权威性。那人们是否愿意踊跃参与到其中去呢？这也是决定我国人才培养效果的一个重要因素。
